携手共进

背后的故事是什么

当我们回顾RG Gruber 公司和上海兹懋仪器科技有限公司的成功合作历程时,我们感到非常愉快与自豪。

Logo Richard Gruber

成功的故事

2022 年 9 月

第一次会议,提出合作想法

2023 年 1 月

制定 RG和Zmart 的合作战略

2023 年 3 月

开始业务合作

2023 年 5 月

 RG授权启动

2023 年 6 月

为上海的合作培训中心配备设备

2023 年 8 月

为中国市场培养第一批培训师

2023年10月

由 VQWS e.V. 对 ZMART 培训师进行评估和认证

2023年11月

在资格认证和技术服务领域启动首个 RG-Zmart 合作项目

授权

RG Gruber 公司通过专业的培训师团队、现代化的培训设备和创新的培训方法,为其合作伙伴提供最先进的培训服务。
RG 通过 “七大法宝 “授权

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RG 通过

声明

拧紧技术最高杰作

为什么我们需要认证?

产品责任(最先进的)

如果有人因产品问题而死亡、身体或健康受伤或财产受损 ,产品制造商有义务赔偿受害方由此造成的损失。
如果制造商的行为符合最先进的技术水平、 即当前的科学技术水平.制造商将不需要承担产品责任。

VDI/VDE-MT 2637

该标准是根据 “最新技术 “制定的,涉及对拧紧技术领域人员进行系统的、以需求为基础的资格认证。

认证模块

为了确保拧紧技术领域的个人(以人为参数)具备必要的专业知识(故障检测、错误预防),该标准规定了培训和知识(能力)方面必要的最低要求。因此,能力和技能的内容在 52 个不同的资格模块中都有明确规定,例如:Q6 螺栓连接的计算(建筑工程师)、Q12 测试的执行和解释(实验室技术员)、Q23 机器能力测试的执行(测试技术员)、Q36 拧紧过程(系列装配工人)、Q46 拧紧工具以及测量和测试设备的采购(采购员)、Q52 员工管理(主管)。

原则

什么是最好的认证方法?

我们从一开始就为您提供服务和咨询。首先,我们将协助和定义您的个人技能。通过这种方式,您的培训、进修或个人资质将得到系统而精准的定制。

简介

根据我目前在公司的职责、活动和任务,哪些技能我应该发展?

知识测试

通过学校和专业培训以及实践经验,哪些知识我已经掌握?

认证

哪种培训和学习方法最适合我的资质、我的专业学习环境和我的公司?

评估

在培训后,我想通过口头、书面或实践测试来验证哪些专业知识?

培训方法

有哪些培训方法可以提供?

现场培训

这些学习模块以单独安排的培训课程的形式提供,可以在您的现场进行,也可以作为内部培训在我们当地的培训中心进行。

在职培训

经验丰富的认证培训师将在日常运行和决策过程中为您提供帮助。在此过程中,您将获得宝贵的建议,这些建议可以补充到您的理论知识中,并转化为您的专业实践经验。

网络培训

对于自学,我们在您或我们的在线平台上提供了寓教于乐的视听学习模块。这种学习形式为您提供了多功能和不受空间和时间限制的学习机会。

在线实时培训

这些学习课程通过我们现代化的音频和视频演播室进行现场直播,可以使人感觉身临其境。经过认证的培训师会通过互动方式指导你完成培训,这意味着您将感觉真正参与其中,而不仅仅是被动地观看。

培训师培训

如何确保培训人员的专业性?

教育

我们的许多客户已经从我们非常成功的 “培训师培训 “计划中得到了启发。这些培训旨在以可持续的方式在贵公司内部积累和传递专业知识。在这个过程中,贵公司的专家将接受培训并被认证为某一专业领域的培训师。然后,这些内部培训师将根据标准化的培训师指南,有针对性地及时向其他员工传授知识。

VQWS认证

在 “培训师培训 “教育结束后,您将具备充分准备,随后可以选择去参加和获得某一专业领域的培训师认证。

培训师工具

哪些 "工具 "能完善培训师的工作?

拧紧培训台

随着更多实际操作和设备的使用,技术培训中的知识传授将变得更加具体和高效。为此,我们开发了一个先进的学习系统:TTS拧紧培训台。

拧紧培训师指南

通过互动式培训师指导(TTS拧紧培训师指南),我们能够保证以需求为导向,提供最高质量水平的拧紧技术资格认证,符合全球资格认证标准。

专业组合

我们可以提供哪些培训?​

数字化培训中心(DTC现场)

我们的数字化培训中心(DTC 数字培训中心)是经典和现代教育方法的七个组成部分的视听数字化的巧妙结晶。通过使用沉浸式技术,我们将理论与实践、模拟与现实、面对面培训与在线培训完美地结合在一起。整套系统既可固定使用,也可在几分钟内作为移动系统使用。无论是技术简报、团队培训还是国际技术交流,这些都是当下人们交流、分析和培训的方式。

数字化培训中心(DTC在线)

我们可以根据您的要求,在我们的 LMS 在线平台上为您提供相应的自学式数字化培训课程。您可以自行决定员工参加培训的时间和方式。我们随时为您服务,并始终符合 CI 标准!

培训目录

我们为您提供不同的传统以及数字技术培训方法和形式,帮助您达到 “熟悉,掌握和精通”等不同的能力水平。在我们的产品目录中,您一定能找到与您的培训需求完美匹配的产品。

ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

GLOSSAR
Beherrschen
Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]
Fertigkeiten
Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen
Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]
Kenntnisse
Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz
Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]
Können
Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikation
Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikationsprofil
Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.