Richard Gruber GmbH
MORE THAN 20 YEARS OF EXPERIENCE IN THE FASTENING TECHNOLOGY

TOGETHER. WE KNOW MORE.

The company was founded by Richard Gruber and is an independent, medium-sized family business. As a qualified partner for fastening technology and trainings, we have been allowed to implement hundreds of technical analyses, theoretical trainings and practical workshops in a target-oriented and reliable approach. 

We are glad to share this technical expertise and compliance according international standards with you in the form of systematic and appropiate qualification. Together. We know more.

PROFESSIONAL SKILLS

We offer professional and product-neutral services based on our expertise in the field of industrial fastening technology with strong technical passion and commitment.

TECHNICAL
BOLT ANALYSIS

PROCESS &
RISK ANALYSIS

QUALIFICATION
IN FASTENING TECHNOLOGY

Conceptual Qualification

Our service and consulting activities for you right from the start. As first we support and stand by to identify your individual skills. In this way, your training, further education or personal qualification is systematically and precisely customized to you.

PROFILE

“Which skills should I develop according to my current responsibilities, activities and tasks in the company?”

 

KNOWLEDGE TEST

“Which previous knowledge do I already have, based on my school and professional training as well as practical experience?”

QUALIFICATION

“Which training and learning methods fit best to my qualification, to my professional learning environment and to my company?”

REVIEW

“What expertise after training would I like to verify, through an oral, written or practical review?”

QUALIFICATION PROFILE
ACCORDING TO VDI/VDE-MT 2637-1

With our unique online consulting software, you have the opportunity to identify the qualification modules and training courses that are relevant to you on the basis of the qualification guideline “VDI/VDE-MT 2637-1 Appropriate qualification for employees in fastening technology”.

TRAINING CATALOGUE

We offer you different conventional as well as digital methods and formats for technical training, to support you in reaching the levels of competence “Knowledge, Ability or Mastery”.                                              In our catalogue surely you will find the perfect match according to your training needs.

REFERENCES

For many years, we have had the privilege of working with these customers and partners, among others. We are very proud of this.

Lindner logo

ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

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GLOSSAR
Beherrschen
Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]
Fertigkeiten
Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen
Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]
Kenntnisse
Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz
Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]
Können
Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikation
Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikationsprofil
Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.