Richard Gruber GmbH
PONAD 20 LAT DOŚWIADCZENIA W PROCESACH DOKRĘCANIA

TOGETHER. WE KNOW MORE.

Firma została założona przez Richarda Grubera i jest niezależną, średniej wielkości firmą rodzinną. Jako wykwalifikowany partner w zakresie technologii dokręcania i szkoleń, mogliśmy przeprowadzić setki analiz technicznych, szkoleń teoretycznych oraz warsztatów praktycznych w sposób zorientowany na cel.

Cieszymy się, że możemy podzielić się z Państwem naszą wiedzą techniczną zgodną z międzynarodowymi standardami w formie systematycznych warsztatów szkoleniowych. Together. We know more.

WIEDZA TECHNICZNA

Oferujemy profesjonalne usługi oparte na naszej wiedzy specjalistycznej w dziedzinie technologii dokręcania połączeń śrubowych.

ANALIZA
POŁĄCZEŃ ŚRUBOWYCH

ANALIZA PROCESÓW
I RYZYKA

SZKOLENIE W ZAKRESIE
TECHNOLOGII DOKRĘCANIA

INDYWIDUALNE PODEJŚCIE

Nasz zespół oferuje szkolenia dostosowane do Twoich potrzeb oraz kompetencji. Wspieramy Twój rozwój oraz zwracamy uwagę na indywidualne umiejętności. Dlatego szkolenie, dalsze kształcenie lub podnoszenie kwalifikacji są systematycznie i precyzyjnie dostosowywane do Ciebie.

PROFIL

„Jakie kwalifikacje powinienem rozwijać w stosunku do moich aktualnych obowiązków i zadań w firmie?”

TEST WIEDZY

“Jaką wiedzę już posiadam, w oparciu o moje wykształcenie oraz doświadczenie zawodowe?”

SZKOLENIE

“Które moduły szkoleniowe najlepiej pasują do moich kwalifikacji, środowiska zawodowego i firmy?”

WERYFIKACJA

„Jakie zagadnienia omówione na szkoleniu chciałbym zweryfikować oraz w jakiej formie np. egzamin ustny, pisemny lub praktyczny?”

MODUŁY SZKOLENIOWE ZGODNE Z VDI/VDE-MT 2637-1

Dzięki naszej platformie szkoleniowej online masz możliwość sprawdzenia, które z modułów i kursów szkoleniowych są odpowiednie dla Ciebie, w oparciu o wytyczne normy „VDI/VDE-MT 2637-1 Odpowiednie kwalifikacje dla pracowników w zakresie technologii dokręcania”. 

KATALOG SZKOLEŃ

Oferujemy zróżnicowane metody szkoleniowe, w tym również szkolenia online aby pomóc Tobie w zdobyciu specjalistycznej wiedzy. 

W naszym katalogu z pewnością znajdziesz idealne szkolenie, dopasowane do swoich potrzeb.

ZAUFALI NAM

Od wielu lat mamy przyjemność współpracować między innymi z tymi klientami i partnerami. Jesteśmy z tego bardzo dumni.

Lindner logo

ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

CloseMenu
GLOSSAR
Beherrschen
Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]
Fertigkeiten
Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen
Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]
Kenntnisse
Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz
Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]
Können
Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikation
Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]
Qualifikationsprofil
Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.