of MODERN TRAINING METHOds in the fastening technology


These learning units are offered  as individual arranged training sessions and can take place on your site, as in-house training, as well as in our training center (Seminarhaus Gruber), which offers a creative learning environment, far away from the daily business.


You will be assisted by a certified, experienced trainer who will support you in your daily processes of action and decision-making. In the process, you obtain valuable tips that can be add to your theoretical knowledge transfering them into your professional practice.


For self-taught learning, entertaining, audio-visual learning units are provided on your or our online platform. This form of learning offers you versatile and almost limitless learning opportunities – free of space and time.


These learning sessions take place via live streaming from our modern sound and video studio, which enables the use of immersive technologies. A certified trainer guides you interactively through the training. This means you are right in the middle of the action instead of just passive watching.


Many of our customers have already been inspired by our very successful “Train The Trainer” programs. These trainings are designed to build up and pass on expertise within your company in a sustainable manner.

In the process, your experts would be trained and certified as trainers for a defined area of expertise.

These internal trainers then give the knowledge based on a standardized trainer’s guide in a targeted and timely manner
flexibly to your employees.

Tightening Training Station (TTS)

As more practical examples and physical experiments are used, the knowledge transfer in technical trainings becomes more tangible and efficient. We have developed a sophisticated learning station. (TTS Tightening Training Station) for this purpose. Together with an interactive trainer guide (TTG Tightening Trainer Guide), we are able to guarantee a demand-oriented qualifcation in fastening technology at the highest quality level in compliance with worldwide standards of qualification.


Our digital training centre (DTC Digital Training Center) is the result of a smart combination and audio-visual digitalisation of seven components of classical and modern educational methods. By using immersive technologies, we bring together theory and practice, simulation and reality, face-to-face and online training in an outstanding way. The complete system is stationary, but also ready for use as a mobile system in just a few minutes. Whether for technical briefing, group training or international know-how exchange – this is how people communicate, analyse and train today.

Digital Training Center (Online)

On request, we can provide you with the corresponding autodidactic, digital training courses on our LMS online platform. You decide when and in which corporate identity design your employees should take part in the appropriate training. We are there for you, at any time and always CI-compliant!

ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]
Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]
Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]
Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]
Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]
Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.