Bez kategorii

Założyciel VQWS e.V.

Stowarzyszenie VQWS – Stowarzyszenie na rzecz Kwalifikacji i Transferu Wiedzy w Technologii Dokręcania e.V. nabiera prawdziwego rozpędu po założeniu w grudniu 2021 roku. Nasz szef od samego początku aktywnie uczestniczy w pracy zarządu tego stowarzyszenia non-profit i angażuje się w neutralną oraz technicznie wysokiej jakości certyfikację trenerów zgodnie z VDI/VDE-MT 2637, wspólnie z kolegami ze

Założyciel VQWS e.V. Read More »

MEGA NIESPODZIANKA

Droga Karin, bardzo dziękujemy za tę wspaniałą niespodziankę. Każdy członek naszego zespołu już odbył przejażdżkę. BMW Baby Racer III jest bardzo pożądany i od teraz zdobi nasze biura.P.S. Gratulacje z okazji świetnego wyniku testu w Regensburgu! – Together. We Play Cars.

MEGA NIESPODZIANKA Read More »

Sukces akredytacji DAkkS zgodnie z ISO/IEC 17025

Gratulacje!!! Serdecznie gratulujemy zespołowi laboratoryjnemu GIB Gesellschaft für Innovative Bautechnologien GmbH z okazji pomyślnej certyfikacji DAkkS w nowo otwartym centrum testowym. To nie tylko ogromna przyjemność, ale również wielka duma, gdy nasi partnerzy laboratoryjni odnoszą sukcesy, a my możemy wspierać międzynarodowo działające laboratoria badawcze i kalibracyjne w „Lidze Mistrzów” procesu akredytacji zgodnie z ISO/IEC 17025

Sukces akredytacji DAkkS zgodnie z ISO/IEC 17025 Read More »

Nowa strona internetowa z nowymi funkcjami

W końcu online. Z mnóstwem świeżych pomysłów i nowym designem nasza nowa strona internetowa jest już dostępna. Bardzo przydatny profil kwalifikacji online oraz obszerny katalog szkoleń w połączeniu z zintegrowanym sklepem internetowym do zakupu szkoleń są naprawdę wyjątkowe. Wielkie podziękowania dla wszystkich zaangażowanych, a w szczególności dla Stefana Amasreitera (WebBrick) i naszej Sharon za liczne

Nowa strona internetowa z nowymi funkcjami Read More »

SCS Concept Academy GmbH zmienia nazwę na Richard Gruber GmbH

Od wielu lat jesteśmy niezależnym, neutralnym pod względem produktów dostawcą usług edukacyjnych, oferującym konwencjonalne i cyfrowe metody nauczania. Jako firma rodzinna chcemy to podkreślać jeszcze mocniej wraz z naszym zespołem w przyszłości. Dlatego SCS Concept Academy GmbH zmieni nazwę na Richard Gruber GmbH. Poza tym nic się nie zmienia. Już teraz cieszymy się na kolejne

SCS Concept Academy GmbH zmienia nazwę na Richard Gruber GmbH Read More »

ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.