ID: #F2F-021-DE
Trainingsmethode: Präsenztraining (F2F)
Dauer: 16 UE (2 Tage)

Auditierung von Prozessen und Produkten (inklusive bei Lieferanten) in der Schraubenmontage (#F2F-021-DE)

In diesem Lernmodul erfahren Sie, wie Prozess- und Produktaudits (interne Audits und externe Lieferantenaudits) auf fachlicher Ebene richtig planen und durchführen.

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Trainingsmethode:

Präsenztraining (F2F)

Dauer:

16 UE (2 Tage)

Zielgruppe:

Mitarbeiter in der Auditierung von Prozessen und Produkten (einschließlich Lieferantenauditoren) wie z.B. Prozessauditoren, Produktauditoren, Mitarbeiter im Lieferantenmanagement, Spezialisisten und Experts im Auslandseinsatz bei „Schwester-Produktionsstandorten“…

Lernziele:

Sie sind befähigt, mittels Auditierung die im Prozess durchgeführten Tätigkeiten bzw. die produktbezogenen Daten korrekt zu erfassen. Sie sind in der Lage, die geltenden Regelwerke und den aktuellen Stand der Wissenschaft und Technik mit dem vorliegenden Istzustand abzugleichen und Vorgaben bzw. Ergebnisse zu validieren. Sie prüfen fachliche Inhalte auf Plausibilität und zeigen eine systematische Nachweisführung.

Fachliche Voraussetzung (Empfehlung):

„Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 1“ und „Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 2“ (in Form von Präsenztraining oder Live Online Training)

Trainingsinhalte:

Inhalte gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*Montage- und Prüfprozess der zu erstellenden Schraubverbindung
*Spezifische interne wie externe normative Vorgaben in der Schraubtechnik
*Produktspezifische Anforderungen
*Spezifische Qualifikations- bzw. Kompetenzanforderungen in allen zu prüfenden Bereichen
*Durchführung einer Auditierung im schraubtechnischen Bereich
*Einflussgrößen auf den Zielparameter
*Praxisbeispiele

Relevante technische Regeln gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*VDI/VDE 2637, DIN EN ISO 9001, IATF 16949, VDA Band 6 Teil 1, VDA Band 6 Teil 3, DIN EN ISO 19011

Inhaltlicher Hinweis:

Die Inhalte dieses Trainings orientieren sich am Regelwerk “VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation für Mitarbeiter in der Schraubtechnik“.

Teilnehmerunterlagen:

ja

Nutzerbeschränkung:

[ keine ]

Sprache:

Deutsch

Qualitative Ausprägung (QA):

Silber

Interaktions-Grad (IG):

80%

Kompetenzstufe:

Inhalt und Didaktik dieses Trainings fördern das Erreichen der Kompetenzstufe “Können” – Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können

Aktueller Revisionsstand:

Mär 21

Ihre Auswahl:

Vertraulicher Multiple-Choice-Test (online), welches Vorwissen aufgrund Ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung sowie praktischen Erfahrung bei Ihnen bereits vor dem Training abrufbar ist.

Theorie- und Praxistraining mit zertifiziertem Trainer bei Ihnen vor Ort als Inhousetraining oder in unserem Trainingcenter (Seminarhaus Gruber)

Multiple-Choice-Prüfung (online) mit Zertifkat als Nachweis Ihres Lernerfolgs

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.