ID: #LOT-008-DE
Trainingsmethode: Live Online Training (LOT)
Dauer: 8 UE (1 Tag)

Auswertung und statistische Interpretation von Prozess- undMaschinenfähigkeitsuntersuchungen in der Schraubtechnik (SPC) (#LOT-008-DE)

In diesem Lernmodul erfahren Sie, wie Sie Ergebnisse der Maschinenfähigkeitsuntersuchung (MFU) und Prozessfähigkeitsuntersuchung (PFU) richtig auswerten und interpretieren.

Trainingsmethode:

Live Online Training (LOT)

Dauer:

8 UE (1 Tag)

Zielgruppe:

Mitarbeiter in der Auswertung und statistischen Interpretation von MFU- und PFU-Messdaten wie z.B. Mitarbeiter QS- Montage (Prozess- und Typbegleitung), Schraubspezialisten aus der Planung, Entwicklung, Schraubcenter, Vorseriencenter und Qualitätssicherung sowie Technischer Sachbearbeiter Schraubcenter, Mitarbeiter aus dem Produktengineering (Analyse) und Mitarbeiter aus der Verschraubungsanalyse (Fertigung)…

Lernziele:

Sie sind befähigt, die Messdaten aufzubereiten, die vorab gemäß Prüfplanung bei MFU- bzw. PFU- Prüfungen vom Prüfpersonal erhoben wurden, und können diese Daten statistisch verarbeiten. Die statistischen Auswertungen können dann wiederum als aussagekräftige Ergebnisdaten für die Einleitung von kurzfristigen, mittelfristigen oder strategischen Maßnahmen herangezogen werden .

Fachliche Voraussetzung (Empfehlung):

„Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 1“ und „Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 2“ (in Form von Präsenztraining oder Live Online Training)

Trainingsinhalte:

Inhalte gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*Schraubverbindungen und deren Eigenschaften
*Wirkungsweise unterschiedlicher Schraubwerkzeuge
*Vorgaben für Fähigkeitsnachweise von Schraubwerkzeugen
*Durchführung von Maschinenfähigkeitsuntersuchungen (MFU)
*Auswertung und Interpretation der Ergebnisse der Maschinenfähigkeitsuntersuchung
*Einsatz von statistischen Verfahren
*Mess- und Prüfmittel und deren gegenseitige Beeinflussung (gegenüber Werkzeug und Schraubstelle)
*Einleiten von Maßnahmen bei n.i.O.-Messungen, verursacht durch Fehler im Messprozess
*Aufbereitung und Bewertung der Prüf- und Messergebnisse
*Interpretation einer PFU
*Sicherstellung der Validität der Ergebnisdaten
*viele Praxisexperimente an Versuchsaufbauten
*unterschiedliche Messmethoden zur PFU-Messdatenerhebung

Relevante technische Regeln gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*VDI/VDE 2645 Blatt 3, VDI 2647, VDI/VDE 2645 Blatt 2, VDI/VDE 2862

Inhaltlicher Hinweis:

Die Inhalte dieses Trainings orientieren sich am Regelwerk „VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation für Mitarbeiter in der Schraubtechnik“.

Technischer Hinweis:

Dieses digitale Training ist für Videokonferenzsysteme wie z.B. Zoom, Skype oder Teams optimiert. Mit entsprechender Video- und Tonausstattung des/der Teilnehmer/s ist sowohl eine Einzelteilnahme als auch ein Gruppentraining umsetzbar.

Teilnehmerunterlagen:

ja

Nutzerbeschränkung:

[ keine ]

Sprache:

Deutsch

Qualitative Ausprägung (QA):

Silber

Interaktions-Grad (IG):

40%

Kompetenzstufe:

Inhalt und Didaktik dieses Trainings fördern das Erreichen der Kompetenzstufe „Können“ – Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können

Aktueller Revisionsstand:

Mär 21

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.