ID: #F2F-001-DE
Trainingsmethode: Präsenztraining (F2F)
Dauer: 16 UE (2 Tage)

Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 1 (#F2F-001-DE)

In diesem Lernmodul erfahren Sie, welche grundsätzlichen physikalischen Größen an und in einer Schraubenverbindung wirken sowie welche Qualitätsaspekte und praktischen Einflüsse im Gesamtprozess „Montage mit einer Schraube“ zu berücksichtigen sind.

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Trainingsmethode:

Präsenztraining (F2F)

Dauer:

16 UE (2 Tage)

Zielgruppe:

Mitarbeiter in der Entwicklung, Planung, Montage und Prüfung von Schraubenverbindungen

Lernziele:

Sie sind befähigt, unterschiedliche Faktoren, die eine Schraubenverbindung vor, während und nach dem eigentlichen Montageprozess beeinflussen, zu erkennen. Sie lernen verschiedene Schraubfälle kennen, deren Wichtigkeit für das Gesamtfahrzeug einzuschätzen und verstehen den eigentlichen Verschraubungsprozess dahinter. Sie können Prozesssicherheit und Prozessfähigkeit eines Schraubvorganges bewerten, sowie Unregelmäßigkeiten im Montageprozess frühzeitig erkennen und geeignete Gegenmaßnahmen einzuleiten.

Fachliche Voraussetzung (Empfehlung):

[ keine ]

Trainingsinhalte:

Der „erste Schritt“ in die Welt der Schraube:
*Vor und Nachteile der Verbindungsart „Schraubenverbindung“
*Grundaspekte der Qualität im Gesamtprozess „Montage mit einer Schraube“
*Schraubwerkzeuge allgemein, Akkuschrauber, EC-Schrauber, mechanische Drehmomentschlüssel, elektronische Drehmomentschlüssel
*Physikalische Gesetze an der Schraubenverbindung (Drehmoment, Vorspannkraft, Drehwinkel, Reibung)
*Praktischer Einfluss der Reibung auf Vorspannkraft
*Risikokategorien und Einsatz der verschiedenen Schraubwerkzeuge gemäß VDI/VDE 2862
*Fachbegriffe an der Schraube (Findemoment, Fügemoment, Schwellmoment, Schraubfallhärte)
*Montage-Anzugsverfahren (AD18, AW11, AW12)
*Festigkeitsklassen, Streckgrenze, Zugfestigkeit, elastische und plastische Verformung,
*Reibung, Einfluss Öl, Oberflächenbeschichtung
*Basiswissen Messtechnik
*Drehmomentmesstechnik und Drehwinkelmesstechnik
*Grundlagen der Schraubensicherung, Selbsthemmung
*Werkereinfluss Schrauber und Handwerkzeuge (Knickschlüssel)
*Praxisexperimente an Versuchsaufbauten

Inhaltlicher Hinweis:

Die Inhalte dieses Trainings orientieren sich am Regelwerk “VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation für Mitarbeiter in der Schraubtechnik“ und bilden die Voraussetzung für viele weiterführenden technischen Trainings und Praxisworkshops.

Teilnehmerunterlagen:

ja

Nutzerbeschränkung:

[ keine ]

Sprache:

Deutsch

Qualitative Ausprägung (QA):

Silber

Interaktions-Grad (IG):

60%

Kompetenzstufe:

Inhalt und Didaktik dieses Trainings fördern das Erreichen der Kompetenzstufe “Können” – Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können

Aktueller Revisionsstand:

Jun 21

Ihre Auswahl:

Vertraulicher Multiple-Choice-Test (online), welches Vorwissen aufgrund Ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung sowie praktischen Erfahrung bei Ihnen bereits vor dem Training abrufbar ist.

Theorie- und Praxistraining mit zertifiziertem Trainer bei Ihnen vor Ort als Inhousetraining oder in unserem Trainingcenter (Seminarhaus Gruber)

Multiple-Choice-Prüfung (online) mit Zertifkat als Nachweis Ihres Lernerfolgs

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.