Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]
VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation in der Schraubtechnik – Inhaltliche Struktur der Richtlinie (#WBT-013-DE)
In diesem digitalen Lernmodul erfahren Sie Hintergründe zur Richtlinie. Des Weiteren erhalten Sie einen Überblick über die Struktur und einen ersten Einblick in die charakteristischen Inhalte des Regelwerkes.
Web Based Training (WBT)
30 - 45 Minuten
Mitarbeiter aus den Fachbereichen der Schraubtechnik in der Automobilindustrie wie z.B. Entwicklung, Konstruktion, Planung, Montage, Maschinenprüfung, Prozessprüfung und Qualitätssicherung
Sie sind nach dem digitalen Training befähigt, fachliche Inhalte und Themenfelder vorab dieser Richtlinie zuzuordnen. Aufgrund der bekannten Gesamtstruktur können Sie dieses Regelwerk als effizientes Nachschlagewerk einsetzen und Vorgaben im operativen Tagesgeschäft effektiver umsetzen.
[ keine ]
Kapitel 1: Hintergrundinformationen zum Regelwerk (Herausgeber, Historie, Kontext, Vorbemerkung, Einleitung, Anwendungsbereich)
Kapitel 2: Inhaltliche Struktur des Regelwerkes
Die Inhalte des Lernmoduls orientieren sich an den unterschiedlichen Kompetenzanforderungen in den einzelnen Qualifikationsbausteinen gemäß „VDI/VDE-MT 2637-1 Qualifikation in der Schraubtechnik“.
Diese digitale Lerneinheit ist für Endgeräte wie z.B. Notebook/PC und Tablet sowie für Internetbrowser wie z.B. Google Chrome optimiert.
nein
Diese digitale Lerneinheit beinhaltet Originalauszüge aus offiziellen Regelwerken. Die Nutzung dieser Lerneinheit ist ausschließlich Mitarbeitern derjenigen Unternehmen, welche die Rechte an diesem Regelwerk vorab für interne Schulungsmaßnahmen und für die Veröffentlichung über das hausinterne Intranet- bzw. Dokumentenmanagementsystem erworben haben, vorbehalten.
Deutsch
Bronze
60%
Inhalt und Didaktik dieses Trainings fördern das Erreichen der Kompetenzstufe „Kennen“ – Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden
2021/1.0