ID: #TON-004-DE
Trainingsmethode: Training On The Job (TON)
Dauer: 8 UE (1 Tag)

Werkzeugprüfung (Schraubwerkzeug) für die Maschinenfähigkeit (#TON-004-DE)

In diesem Lernmodul erfahren Sie, wie Sie Maschinenfähigkeitsuntersuchungen (MFU) richtig durchführen und somit die Maschinenfähigkeit von Schraubwerkzeugen sicherstellen.

Trainingsmethode:

Training On The Job (TON)

Dauer:

8 UE (1 Tag)

Zielgruppe:

Mitarbeiter in der dynamischen und statischen Prüfung von Schraubwerkzeugen wie z.B. MFU-Prüfpersonal, Technischer Sachbearbeiter Schraubcenter, Mitarbeiter Instandhalter Werkstatt Schrauberreparatur

Lernziele:

Sie sind befähigt, werkzeug- bzw. schraubstellenbezogene Maschinenfähigkeitsuntersuchungen von Schraubwerkzeugen durchzuführen. Sie lernen die praktischen Einflüsse von Adapter- und Zubehörteilen auf das Messergebnis kennen. Sie werden außerdem darin sensibilisiert, geeignete und rückführbar kalibrierte Messmittels einzusetzen, um valide MFU-Messergebnisse mit der angewandten Messtechnologie (Schrauberprüfbank oder rotierender Sensor) zu erzielen. Auf der Basis im Einsatz befindlicher Werkzeuge und deren Leistungsbereiche erlernen Sie richtiges Messen und Bewerten von Schraubwerkzeugen.

Fachliche Voraussetzung (Empfehlung):

„Schraubverbindungen und deren Eigenschaften – Grundlagen 1“ und „Werkzeugprüfung (Schraubwerkzeug) für die Maschinenfähigkeit“ (in Form von Präsenztraining oder Live Online Training)

Trainingsinhalte:

Inhalte gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*Schraubverbindungen und deren Eigenschaften
*Wirkungsweise unterschiedlicher Schraubwerkzeuge in Bezug auf die Mess- und Prüftechnologie (Wechselwirkungen)
*Richtlinien und Normen in Bezug auf eine Maschinenfähigkeitsuntersuchung
*Durchführung von Maschinenfähigkeitsuntersuchungen (MFU)
*Beeinflussung von Prüfergebnissen durch Anbauteile/Adapterteile am Schraub-/Prüfwerkzeug
*Feststellen der Einsetzbarkeit der Mess- und Prüfmittel
*viele Praxisexperimente an Versuchsaufbauten

Relevante technische Regeln gemäß Qualifizierungsrichtlinie VDI/VDE-MT 2637-1:
*VDI/VDE 2645 Blatt 2, DIN EN ISO 6789

Inhaltlicher Hinweis:

Die Inhalte dieses Trainings orientieren sich am Regelwerk „VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation für Mitarbeiter in der Schraubtechnik“.

Technischer Hinweis:

Dieses praktische Training ist sowohl als Einzeltraining als auch als Gruppentraining in Kleingruppen umsetzbar. Voraussetzung ist jeweils das reale, operative Arbeitsumfeld als Lernumgebung.

Teilnehmerunterlagen:

nein

Nutzerbeschränkung:

[ keine ]

Sprache:

Deutsch

Qualitative Ausprägung (QA):

Gold

Interaktions-Grad (IG):

100%

Kompetenzstufe:

Inhalt und Didaktik dieses Trainings fördern das Erreichen der Kompetenzstufe „Beherrschen“: Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbstorganisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden

Aktueller Revisionsstand:

Mär 21

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.