News

Gründungsmitglied im VQWS e.V.

Der VQWS Verein für Qualifikation und Wissenstransfer in der Schraubtechnik e.V. nimmt nach seiner Gründung im Dezember 2021 nun richtig Fahrt auf. Unser Chef wirkt seit der ersten Stunde operativ im Vorstand des gemeinnützigen Verbandes mit und engagiert sich mit Verbandskollegen im VQWS-Zertifizierungsrat für eine neutrale und fachlich hoch-qualitative Trainerzertifizierung nach VDI/VDE-MT 2637. Wir wünschen […]

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MEGA-ÜBERRASCHUNG

Liebe Karin, vielen Dank für diese großartige Überraschung. Jeder einzelne unseres Teams hat bereits mit leuchtenden Augen eine Runde gedreht. Der BMW Baby Racer III ist also heißbegehrt und ziert ab sofort unsere Büroräume. P.S. Herzlichen Glückwunsch für das tolle Prüfungsergebnis in Regensburg! Together. We Play Cars.

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Erfolgreiche DAkkS-Akkreditierung nach ISO/IEC 17025

Herzlichen Glückwunsch!!! Wir gratulieren dem Laborteam der GIB Gesellschaft für innovative Bautechnologien mbH zur erfolgreich bestandenen DAkkS-Begutachtung im nigelnagelneuen Prüfzentrum. Es macht uns nicht nur sehr viel Freude, sondern auch wirklich stolz, wenn unsere Laborpartner erfolgreich sind und wir mit unserer Fachexpertise international agierende Prüf- und Kalibrierlaboratorien in der “Champions League” im Akkreditierungsprozess nach ISO/IEC

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Online-Qualifikationsprofil nach VDI

Es ist vollbracht. Wir haben ab sofort die Möglichkeit, innerhalb weniger Minuten über unsere Online-Beratungssoftware ein individuelles, persönliches Qualifikationsprofil auf der Basis der Qualifizierungsrichtlinie “VDI/VDE-MT 2637-1 Bedarfsgerechte Qualifikation für Mitarbeiter in der Schraubtechnik” zu erstellen. Und das kostenlos für unsere Kunden – Together. Smart, Efficient And Compliant.

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Neue Website mit neuen Funktionen

Endlich online. Mit vielen frischen Gedanken und emotionalem Design ist ab sofort unsere neue Website online. Das sehr nützliche Online-Qualifikationsprofil und der umfangreiche Schulungskatalog in Kombination mit dem integrierten Onlineshop für Trainings sind wirklich einzigartig. Vielen herzlichen Dank an alle Beteiligten, insbesondere an Stefan Amasreiter (WebBrick) und unsere Sharon für die vielen Ideen und das

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SCS Concept Academy GmbH heißt ab sofort Richard Gruber GmbH

Wir sind schon seit vielen Jahren Ihr unabhängiger, produktneutraler Lerndienstleister für konventionelle und digitale Lernmethoden. Das wollen wir als Familienunternehmen auch in Zukunft mit unserem Team mehr denn je unterstreichen. Daher wird aus der SCS Concept Academy GmbH namentlich die Richard Gruber GmbH. Sonst ändert sich nichts. Wir freuen uns schon auf die nächsten Jahre

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ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.