News

Train-The-Trainer Programm

Inzwischen wurden über unser Train-The-Trainer-Programm mehr als 60 Schraubtechniktrainer qualifiziert. Diese Trainer sind international in unterschiedlichen Unternehmen angestellt und übernehmen wiederum erfolgreich die Qualifikation Ihrer Kolleg:innen. Die technische und didaktische Basis liegt dabei nahezu ausnahmslos in unserer standardisierten Lernstation (TTS) und Trainersoftware (TTG). Herzlichen Dank für das Vertrauen in unser Konzept und vor allem: Herzlichen […]

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SchraubTec 2024 Landshut – Ein voller Erfolg

Mit der SchraubTec Premiere am neuen Standort in Landshut startete unser Messejahr 2024. Hier wurden auf Anhieb mit 73 Ausstellern und knapp 900 Besuchern alle Rekorde gebrochen.  Unser Stand wurde von zahlreichen Besuchern frequentiert, besonders erfreulich war die durchwegs positive Resonanz auf die Vorstellung unserer Analysesoftware SMART-TA1 .  Im seinem Fachvortrag brachte Hr. Richard Gruber die Umsetzung

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Weltweit erste Analyse App

Eine Bewertung von Verschraubungskurven und entsprechenden Merkmalen in Diagrammen ist für Schraubfallanalysen unumgänglich. Insbesondere in technischen Freigabeverfahren für Schraubenverbindungen und Montageprozesse kommt es auf eine objektive und effiziente Vorgehensweise an.  Die weltweit erste Analysesoftware für diese Art der professionellen Schraubfallanalyse wurde von unserem Team explizit als Tablet-App entwickelt. SMART-TA1 hat das Potential, die operative Schraubfallanalyse

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SchraubTec 2023 – Regionale Fachmesse in Sindelfingen

Zahlreiche Fachbesucher:innen waren sehr interessiert an unseren klassischen und digitalen Trainingskonzepten. Insbesondere die aktuelle Trainerausbildung (TTT), die neue Lernstation (TTS) und interaktive Trainersoftware (TTG) waren sehr gefragt und standen diesmal im Mittelpunkt unseres Messestandes. „Viele Interessierte Besucher und gute Laune bei den Ausstellern in einem schönen Ambiente“, so fasste unser Chef diese SchraubTec sichtlich zufrieden

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Digital Training Center

Megastolz sind wir nun endlich online. Nach vielen Monaten der intensiven Konzeptentwicklung und inhaltlichen Umsetzung können wir Ihnen ab sofort die entsprechenden autodidaktischen, digitalen Trainings auf unserer LMS-Onlineplattform zur Verfügung stellen. Sie entscheiden, wann und in welchem Unternehmens Corporate Identity Design Ihre Mitarbeiter an den entsprechenden WBT-Trainings teilnehmen sollen. Somit bleiben Sie immer CI-konform, auch

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Gründungsmitglied im VQWS e.V.

Der VQWS Verein für Qualifikation und Wissenstransfer in der Schraubtechnik e.V. nimmt nach seiner Gründung im Dezember 2021 nun richtig Fahrt auf. Unser Chef wirkt seit der ersten Stunde operativ im Vorstand des gemeinnützigen Verbandes mit und engagiert sich mit Verbandskollegen im VQWS-Zertifizierungsrat für eine neutrale und fachlich hoch-qualitative Trainerzertifizierung nach VDI/VDE-MT 2637. Wir wünschen

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ISO 9001

Die Richard Gruber GmbH hat ein nach ISO 9001 zertifiziertes Managementsystem für Entwicklung, Vertrieb und Durchführung von Präsenz- und Online-Lerndienstleistungen sowie Analyse- und Auditleistungen im Bereich der industriellen Verbindungstechnik; Aufbau und Auditierung von international zertifizierbaren und akkreditierbaren Managementsystemen sowie damit in Verbindung stehende Lerndienstleistungen; Bereitstellung von Lernumgebungen (Seminarhaus und Trainingszentrum)

GLOSSAR
Beherrschen

Kompetenzstufe, in der Personen in der Lage sind, weitgehend selbst organisiert und intuitiv Probleme zu antizipieren, neue Lösungswege zu finden. [VDI/VDE 2637-1]

Fertigkeiten

Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden und Know-how einzusetzen, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

Kennen

Kompetenzstufe, durch die Personen über theoretisches Wissen mit geringer Anwendungserfahrung verfügen und in der Lage sind, vorstrukturierte Problemlösungen aus der Theorie auf praktische Fragestellungen anzuwenden. [VDI/VDE 2627-1]

Kenntnisse

Ergebnis der Verarbeitung von Information durch Lernen. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Kenntnisse bezeichnen die Gesamtheit der Fakten, Grundsätze, Theorien und Praxis in einem Arbeits- oder Lernbereich.

Kompetenz

Nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeits- oder Lernsituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung zu nutzen. [VDI/VDE 2637-1]

Können

Kompetenzstufe, in der Personen vielfache Anwendungserfahrung haben und auch auf neue, unvorhergesehene Situationen adäquat reagieren können. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikation

Formales Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen. [VDI/VDE 2637-1]

Qualifikationsprofil

Gesamtheit von Kompetenzen und Fertigkeiten, die für einen Beruf, eine Position oder eine Tätigkeit als notwendig erachtet werden. [VDI/VDE 2637-1]

Anmerkung: Ein Qualifikationsprofil enthält mindestens einen Qualifikationsbaustein, in der Regel jedoch mehrere.